CEE inicia diálogo com escolas particulares sobre as atividades remotas do ano letivo de 2020

O Conselho Estadual de Educação da Bahia (CEE/BA) iniciou, nesta segunda-feira (07), uma série de diálogos com as escolas particulares do estado da Bahia que desenvolveram atividades remotas no ano letivo de 2020. O objetivo é acompanhar e saber como aconteceram as atividades curriculares nas instituições que aderiram ao regime especial estabelecido para o período pandêmico da Covid-19. Nestes primeiros dois dias, 7 e 8 de dezembro, os conselheiros se organizaram em duplas e, de forma virtual, estão dialogando com 44 escolas distribuídas entre os 417 municípios da Bahia, que foram sorteadas e contatadas para um momento de compartilhamento de informações sobre o ano letivo em questão, contemplando representantes da coordenação pedagógica, docentes e pais de alunos. Para cada tema abordado, os participantes puderam expor suas experiências e projetos, suas dificuldades e oportunidades. A aluna Amanda Guimarães, que participou da reunião acompanhando o depoimento da sua mãe Luciana, agradeceu aos professores do Colégio Nossa Senhora Santana, do município de Itabuna, pela dedicação e empenho para ensinar os estudantes neste momento tão difícil. Luciana Guimarães ficou emocionada com a desenvoltura da filha, antes muito tímida, que contou com o apoio da escola e dos professores para o seu desenvolvimento neste primeiro ano na escola.